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VII Jornada Provincial de Información en Ciencias Médicas 2009 |
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 Experiencias en la Alfabetización Informacional en San Nicolás. |
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Alfabetización informacional en el municipio San José de las Lajas Téc. Nancy Domínguez Alonso RESUMEN. Como parte del Programa Nacional de Alfabetización Informacional que lleva a cabo el MINSAP se describen las actividades ejecutadas en el municipio San José de las Lajas en el año 2008. Se concluye que en la primera etapa ejecutada de dicho programa, de carácter motivacional, los que más participaron en las actividades desarrolladas fueron los miembros de la red de bibliotecas y que dichas actividades se vieron afectadas por la no conexión de las bibliotecas.
Bibliomater, la página web del Hospital Ginecoobstétrico de Güines. Téc. Arisleidys Pérez Viltres, Téc. Belkis Núñez Hernández y Téc. María V. Quintero RESUMEN. Se presenta la Página Web de la Biblioteca del Hospital Ginecoobstétrico “Manuel Piti Fajardo” elaborada para divulgar el trabajo de está entidad y proporcionar información actualizada al personal que labora en dicha institución, con la finalidad de brindar información actualizada a los especialistas en Ginecobstetricia, Neonatología, Pediatría, Enfermeras, Estudiantes y trabajadores en general que deseen visitar dicha página; la misma se confeccionó aplicando los conocimientos adquiridos en la carrera de Bibliotecología y Ciencia de la Información, de la cual las autoras están cursando el 4to año. Las publicaciones científicas como vehículos de comunicación de los resultados de la investigación. Dra.C. María Elena Mesa Fleitas, Téc. Lourdes Díaz Martín. RESUMEN. Se presenta una reflexión sobre las peculiaridades de las publicaciones científicas como canales de comunicación y certificación de los resultados investigativos y su incidencia en las competencias profesionales de los egresados universitarios. Se expone la Metodología EvaCyT como herramienta para la evaluación de las revistas científicas de la región iberoamericana que incluye indicadores de productividad, visibilidad e impacto permitiendo un análisis integral de los mismos. Esta metodología está integrada por cinco módulos: Edición, Forma o Presentación, Circulación, Visibilidad y Repercusión, donde se valoran los aspectos tanto formales como de contenido de las publicaciones científicas, sensible a su aplicación en diferentes tipos de entidades y ofrece una alternativa a los países de la región iberoamericana de valorar su impacto al no aparecer en los índices del Science Citation Index o Social Science Citation Index del ISI.
La alfabetización informacional y su impacto en el acotamiento bibliográfico Téc. Diosdada Pérez Sigler, Téc. Nerio Díaz Sánchez, Téc. María del C. Díaz Travieso. RESUMEN. El presente trabajo refleja los resultados de un diagnóstico realizado en la Biblioteca del Policlínico Matilde Teodora Serra Robledo con la finalidad, de conocer acerca de la calidad del proceso de acotamiento bibliográfico de sus usuarios, a partir de una encuesta y así lograr una mayor eficiencia en lo que se refiere a la educación permanente y a la alfabetización informacional. Se describen los cambios generados por las nuevas tecnologías de la información en el campo de las bibliotecas, para facilitar este proceso a los profesionales de la salud que se inician en esta actividad, se exponen los aspectos fundamentales a tener en cuenta al realizar una búsqueda informativa en la Biblioteca Virtual de Salud de Cuba y el uso de sus herramientas disponibles. La satisfacción del usuario. Una propuesta diferente. Téc. María del C. Rodríguez Arrieta, Téc. María I. Trujillo Herrera, Téc. Yissel Valdés Lafitte, Téc. Mariela Ramos Maquiera, Téc. María de la C. Martínez Rodríguez, Téc. Ana G. Martínez. RESUMEN. Se presentan las alternativas de servicios en una biblioteca tradicional que no cuenta con computadora ni conexión a Infomed pero que logra dar respuesta a las necesidades informativas de sus usuarios.
Las referencias bibliográficas en los trabajos a publicar y las tesis de maestría Téc. Yanaisy Zamora, Téc. Ada Rodríguez Suárez RESUMEN En la elaboración de cualquier trabajo científico las referencias bibliográficas es uno de los aspectos esenciales constituyendo la piedra angular al emprender cualquier investigación. A fin de determinar la calidad de las referencias bibliográficas y analizar los errores más frecuentes que se cometen al elaborar las mismas en las tesis de maestría y los trabajos presentados para publicar en la Revista de Ciencias Médicas de La Habana, se realizó un estudio descriptivo en la biblioteca del Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas La Habana. Los documentos más consultados son los impresos y en particular las revistas extranjeras, en cuanto al nivel de actualidad de las referencias la mayoría (582) están en el rango de 5 años, los errores más frecuentes fueron la utilización de documentos no publicados, direcciones electrónicas incorrectas e incompletas, entrada incorrecta de los autores, y uso de direcciones electrónicas no confiables.
Las bases de datos y el proceso de información en Ciencias de la Salud. Dr. Raúl Felipe Señor García, Dra. Valeria de la Caridad Dross Rodríguez. RESUMEN. Las bases de datos constituyen recursos que permiten al usuario obtener la información necesaria para la realización de sus actividades o para comparar sus resultados con los obtenidos por otros, esta información está disponible en centros de información y fundamentalmente en redes como la red Infomed. Actualmente se ejecuta un proyecto dirigido a desarrollar competencias núcleo en los trabajadores de la salud denominado Alfabetización Informacional. Se realizó el diagnóstico de estas competencias núcleo en una muestra de 76 profesionales del sistema de salud, orientado al conoimiento y la utilización de las bases de datos disponibles, según ocupación, centro de trabajo y categoría docente. Se realizó una encuesta aplicando el cuestionario a través del correo electrónico. De acuerdo con estos resultados hay mayores necesidades de mejorar las competencias núcleo informacionales en los profesionales de centros hospitalarios y entre las causas de no utilización de las tecnologías se encontró con mayor frecuencia el desconocimiento, la falta de tiempo y la no disponibilidad de computadoras. La biblioterapia: una alternativa en la rehabilitación a las adicciones. Téc. Yolaisy Torres González. RESUMEN. Se realizó un estudio experimental sobre la Biblioterapia, de cómo ayudar a la rehabilitación de pacientes adictos al alcohol en el Hospital Psiquiátrico de Provincia La Habana “Crisantos Betancourt Hernández”, la cuál no es más que una modalidad terapéutica científica y un recurso de mucha utilidad que consiste en recomendar lecturas adecuadas a la persona enferma, en este caso adicta al alcohol, ya que permite adquirir conocimientos aplicables a la vida personal y social, además permite alejar de la mente del paciente asuntos relacionados con la problemática que presenta. Se aplico una encuesta a los 10 pacientes de la Sala de adicciones de dicho Hospital comprendido en el 2009 para conocer si con la biblioterapia se ayuda a su rehabilitación. Se concluye quecon la biblioterapia el paciente se incorpora como ente activo a la sociedad, además contribuye a evitar el deterioro de su familia, gana confianza y seguridad en si mismo. Experiencias en la Alfabetización Informacional en San Nicolás. Téc. Mina Cepero Ravelo. RESUMEN. Se presentan las experiencias de la labor de alfabetización informacional desarrollada en el municipio San Nicolás durante el año 2008. |
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